VR 技术能否改变互联网教育行业?

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说到教育,你们一定会想起数不清的考试、考试、考试。反正我考完之后就把那么多年教育所学全部忘了,因为太枯燥了。但,我永远不会忘记大学里老师带我们去大山里考察地质,去拿着锄头敲岩石。

因为那是『印象』



VR教育
对现有教育有『一定程度』的影响


VR教育的潜力就在于用户对场景的记忆,可能可以随时回忆起他在VR中的那些体验,传统教育就是『学习』。老师把大把的知识填给我们,但是过多的知识导致了认知负荷,一天8节课学到的东西让我们难以集中注意力。


VR是不需要『学习』和『理解』的,它只需要你『感受』,需要你去『体验』,当你需要那些知识的时候,记忆就可以随时唤起这些『感受』和『体验』。因为,我们天生都有很强的空间记忆力,看到一个东西一个场景,即使我们没有理解它的机制,我们也能记住它。



所以我们可以记住场景,记住那年夏天的池塘边,你的初恋和你的初吻,风中有杨柳拂过,树荫下有夏婵的鸣叫。核心原因是——我们人类有很强的空间记忆能力。比如莫奈在游历了一些场景之后,回到屋子马上能将它画出来。它画的就是印象,是一段流动的体验,整个场景的体验。


而传统的教育就是极难理解的枯燥的某个文科的某理念,或者理科的某原理。即使你学会了,通过了考试,可是用不了多久你又忘记了,因为那些内容实在太枯燥了。而VR作为一种高维度的媒介,更利于大家的吸收、理解和接受,用户也越来越爽。



知识
体验教育


在教育领域里,VR就是让知识变成体验。在将来,老师一定会变成一个创造情景的职业,而不是枯燥地传递知识。老师们创造和选择场景,让学生们自己去探索,每个学生都会探索出不一样的东西。


比如学地理,可以使学生通过VR版的谷歌地球了解美国地理,让孩子在虚拟的世界里感受真实的美国地理;我相信这个时候,再不想学习的孩子,也会记住在VR里看到的一切。



同样比如学语文,当我们学到莎士比亚戏剧《威尼斯商人》的时候,很多孩子可能也一辈子没看过真正的戏剧,VR可以帮助孩子观一场别开生面的莎翁戏剧,极大调起了孩子的兴趣,最最关键,很多孩子再也不用死记硬背,就能用感受来领悟到其中的魅力。


但是,我并不认为VR会取代传统教育,只能是辅助作用。科学技术本身是中性的,但其应用却可能带来正反两方面的效应,就目前来说,人的自制力在惰性面前简直不堪一击,尤其学生时代!学生时代,是需要老师引导和约束的,可是互联网VR教育,提供不了这种来自老师的环境约束力。



VR的在教育方面的研究,对于我们来说已经是已经是体验不到VR的场景化学习了。但我们还要面对我们的小孩教育问题,如果VR能帮上忙,为什么我们不努力去推动呢?



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